他才华横溢，年轻有为，矢志不渝地在三尺讲台上默默奉献自己的青春；他传道授业，教书育人，竭尽所能为每个孩子创造希望。他——就是黄州思源学校教师周建华。
他积极探索教研教改，在各类竞赛中崭露头角，在黄冈市、区级讲课比赛多次获一等奖，论文多次获市级、省级一等奖，课件、教学设计获国家级一等奖。指导学生多次获省、市一等奖，课题获国家级二等奖。他还多次获评校级优秀班主任、黄州市区优秀教师。
用爱与智慧，点亮学生人生
周建华老师担任九（6）班班主任，让他忧心忡忡的是，这个班里少数学生有些调皮捣蛋，不爱学习。为了让全班学生共同进步，他对每一个孩子的成长都倾注心血与汗水。
教学上，他匠心独具。他注重激发学生的积极性，对于那些学习有困难的学生，更是单独制定辅导计划，进行“一对一”的精心辅导。作为班主任，他在思想上时刻关心着学生，感情上亲近学生，生活上更是关怀备至，师生之间的关系极为融洽。
学生小乐（化名）时常以“头晕”“睡不着觉”“心烦，无心学习”等理由频繁请假回家。他询问缘由，小乐只是简单应答，不肯吐露心声，在班级中也是独来独往，不与他人交流。
察觉到异样后，他多次进行家访，与学生的父母进行深入沟通，并和家长一道对学生进行耐心疏导，在班上积极创设条件，让学生能够融入集体，树立良好形象，提升自信心。在他的督促与帮助下，小乐屡次获得班级和学校表彰，在同学们心中树立起了良好的形象。渐渐地，他开始慢慢与同学交朋友，学习成绩也不断进步。
“在周老师的帮助下，孩子的自信心和社交能力一步一步得到提升，与父母之间的关系也得到了很大改善。”孩子的父母看到孩子身上发生的巨大变化，心中百感交集，多次来到学校感谢周老师。正是因为周老师的无私奉献与悉心教导，才让九（6）班这个班级充满了生机与活力，孩子们在这里茁壮成长，不断向着更好的自己迈进。
他用爱与智慧，点亮学生人生，书写了一段段感人至深的育人故事。
用“心”与责任，守望学生成长
“多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。”针对班上少数后进学生，他重点给予照顾。在平时的教学和生活上，他时刻关注他们成长中遇到的生理、心理问题，注重心理疏导，情感沟通。
在学习上优先辅导。由任课教师具体分析他们的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。在班级，他选择2位以上优秀同学进行助学，并明确帮扶学科。在生活上优先照顾，嘱咐食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。
对班级的后进学生和留守学生，他倾注更多的关爱，一方面帮助他们改正不良的学习习惯和作风，另一方面日常尽可能“特殊照顾”，鼓励他们用学习“武装”自己，用知识改变命运。每当有学生出现不良苗头，他第一时间约谈家长，家校合一进行帮助教育。每天晚上，他与一个个家长、孩子倾心交谈，经常到深夜。像这样的感人故事，不计其数。
他不但要让每个孩子学得优秀，更注重培养他们的集体荣誉感。2024年，班级组队参加全校篮球比赛，在全班师生的加油助威声中勇夺冠军。
在三尺讲台上，周建华老师默默奉献、甘为人梯，在三尺讲台上闪闪发光，使每一个孩子茁壮成长、实现梦想。
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